Estudo teológico que consiste em descrever o processo pelo qual a revelação divina se desdobra ao longo da Bíblia e mostrar como a vontade de Deus se move em direção a Cristo. Organiza as conclusões da interpretação bíblica obtidas em várias divisões e áreas de estudo, com a finalidade de pesquisar e conhecer a evolução ou a história progressiva da revelação de Deus à humanidade, desde a Queda, passando pelo Antigo Testamento e pelo Novo Testamento.

Objetivo: Prover ao aluno um conhecimento geral da história progressiva da revelação de Deus na Bíblia.

Conteúdo: A Teologia Bíblica divide-se em Teologia do Antigo Testamento (com ênfase nas profecias e nos indícios revelados no Antigo Testamento com relação à vinda e missão de Jesus Cristo, o Messias) e Teologia do Novo Testamento (o Reino de Deus; a ética do Reino; teologia dos Evangelhos Sinópticos; teologias paulina e joanina e das demais testemunhas literárias neotestamentárias).

Hermenêutica é a arte de interpretar, explicar ou tornar claro o sentido do texto e também exprimir o pensamento ou a intenção do escritor. É o estudo dos métodos utilizados na interpretação do texto e o que ele significa para os leitores de hoje.

Objetivo: Capacitar o aluno a compreender o texto bíblico e analisá-lo por si mesmo.

Conteúdo: Métodos de interpretação textual. Ferramentas para a compreensão do texto bíblico. Recursos linguísticos para a análise de textos. A importância do estudo pessoal da Bíblia. Métodos para estudar a Bíblia. Estratégias para uma leitura do texto bíblico. Elementos a procurar (desvendar) no texto bíblico em estudo. Correlação. O valor da aplicação. Métodos de estudo da Bíblia: devocional, biográfico, analítico, tópico, livro por livro. Exemplos de programas de leitura e de estudo da Bíblia.

Estudo dos principais textos bíblicos que abordam as missões mundiais. Análise da obra missionária no Antigo Testamento e no Novo Testamento. Compreensão de alguns assuntos missionários atuais e práticos.

Objetivo: Definir missões no sentido bíblico e demonstrar o progresso de missões em todo o mundo. Conscientizar os alunos da base bíblica para as missões mundiais, no Antigo Testamento e no Novo Testamento. Estabelecer a diferença entre princípios bíblicos e posicionamentos errôneos nos tempos modernos. Desenvolver a capacidade de analisar tendências atuais em missões mundiais. Equipar os alunos com requisitos fundamentais para um ministério eficaz num contexto transcultural.

Conteúdo: Significado de missões. No princípio: missões. O hinário de Deus e as missões. Os profetas falam de missões. As Boas-Novas e a Grande Comissão. A Igreja e missões. Romanos e as missões mundiais. Cartas missionárias. Apocalipse e as missões mundiais. Tendências teológicas em missões. Prática de missões: como reconhecer os dons de Deus; como saber a vontade de Deus; como comunicar a mensagem de Deus; como usar os recursos de Deus; como cumprir o propósito de Deus.

Estudo das doutrinas bíblicas organizadas de forma sistemática, com uso de termos atuais e abordagens conceituais.

Objetivo: Capacitar o aluno a pensar criticamente sobre temas bíblicos e doutrinas ensinadas pela Igreja.

Conteúdo: A inspiração das Escrituras. Deus. Trindade. Anjos. Homem. Pecado. Salvação. Jesus. Espírito Santo. Igreja. Final dos tempos. Outros conceitos teológicos.

Estudo do contexto histórico, político, religioso, filosófico e geográfico do povo de Israel na Bíblia.

Objetivo: Capacitar o aluno a compreender o contexto mundial, que compõe o pano de fundo das personagens e dos acontecimentos narrados na Bíblia.

Conteúdo: Geografia bíblica. História dos principais povos mencionados na Bíblia, com suas religiões e filosofias, bem como a influência que exerceram sobre o povo de Israel.

Estudo sobre a vida e os ensinos de Jesus baseado nos evangelhos de Mateus, Marcos, Lucas e João, bem como em passagens paralelas do Novo Testamento e do Antigo Testamento.

Objetivo: Capacitar o aluno a compreender a missão de Jesus e Seus ensinos fundamentais. Familiarizar-se com a geografia de Israel e com a situação socioeconômica do povo judeu na época de Jesus. Encorajar os alunos a pregar e ministrar aos outros os ensinos de Jesus.

Conteúdo: Cenário da nação e do mundo no início da era cristã. Nascimento e infância de Jesus. Preparação para o ministério público de Jesus. Ministério inicial de Jesus na Judeia. Jesus evangeliza a samaritana e a aldeia de Sicar. O longo ministério de Jesus na Galileia. Jesus outra vez em Jerusalém. O ministério de Jesus na Peréia. Fim do ministério público de Jesus — narrativa da paixão. A ressurreição e aparecimentos diversos de Jesus. Narrativas pós-ressurreição.

Estudo dos conceitos e formas de divulgação do cristianismo no mundo. Informações sobre os principais grupos religiosos no Brasil.

Objetivos: Capacitar o aluno a compreender as diferentes filosofias e métodos de trabalho na evangelização e no contexto missionário nos dias de hoje. Conhecer as principais doutrinas dos diferentes grupos religiosos existentes no país, de forma a subsidiar o diálogo com eles, com vistas à evangelização.

Conteúdo: Evangelização na Bíblia. Noções gerais de evangelismo. Importância e história da evangelização. A situação espiritual do mundo. Motivação para a evangelização. O perfil do ganhador de almas. A mensagem evangelística. Definição de pecado e suas manifestações. Situações que tornam a pessoa aberta ao evangelho. Estratégias para conduzir alguém a Cristo. Conselhos aos jovens cristãos. Tipos de evangelismo: pessoal, infantil, visitação domiciliar, hospitais e prisões. Os recursos da mídia. Reconhecendo uma heresia. Como evangelizar adeptos de determinados grupos religiosos. Abordagem e resposta a doutrinas não bíblicas. O Catolicismo Romano. As Testemunhas de Jeová. Os Mórmons. O Adventismo do Sétimo Dia O Espiritismo. O Satanismo. A Igreja de Satanás. Outros grupos: Bahaísmo; Ciência Cristã; Evolucionismo; Seicho-no-iê; Moonismo; Ecumenismo; Maçonaria.

Estudo sobre a formação e o papel do líder cristão, com ênfase em Marcos 10.35-45 (servidão).

Objetivo: Equipar o aluno a compreender a função e os requisitos principais para se tornar um líder cristão.

Conteúdo: Definição e características da liderança. O comportamento do líder. A necessidade de líderes cristãos. O conceito do mundo e o de Deus sobre liderança. O estilo de liderança de Jesus. A agenda de Jesus, o servo de Deus. O alto preço da servidão. O maior exemplo de servidão e outros exemplos bíblicos de servidão. Quais são os dons do líder. Como ajudar os cristãos descobrirem seus dons. Como identificar os líderes em potencial. Qualidades do líder cristão. A porta de entrada para a liderança cristã. Liderança serviçal na prática. O estilo de vida do líder servo. Planejar e administrar o tempo. Recursos para um projeto. Marketing. Programas e Eventos. Liderar adolescentes. Liderar jovens. Como treinar outros líderes. A função do pastor como quem equipa outros líderes. A importância do pastor como um modelo.

O estudo de Homilética abrange tudo que diz respeito à preparação e apresentação de sermões e discursos religiosos em geral.

Objetivo: Demonstrar como preparar sermões (especialmente esboços) e a melhor maneira de recolher material da Bíblia e de outras fontes para compor a base do sermão. Mostrar como apresentar a mensagem ao público de maneira atraente para se atingir os melhores resultados. Levar o aluno a pregar em sala de aula e diante da igreja ou de qualquer outro auditório.

Conteúdo: O que é e qual o propósito da pregação. Necessidade e valor da Homilética. O conteúdo da pregação. Como comunicar a verdade divina. Como convencer os ouvintes. Como deve ser o bom pregador. Como formar hábitos de leitura e pesquisa. Como falar e ler em público. Sugestões para falar bem em público e atividades para exercitar a voz. A gesticulação. O uso do microfone. O sermão. As partes do sermão. Texto. Introdução. Explicação do texto. Tema. Divisões do sermão. Conclusão. Ilustrações. Aplicação do sermão. Tipos de sermão: textual (exemplos); expositivo (exemplos); tópico ou temático (exemplos). Esboços de sermão. Erros mais comuns. Exercícios: vários esboços de sermões a serem desenvolvidos pelo aluno. Práticas em classe.